Sunday, November 20, 2011

Chapter 11 Computers at Work, School, and Home


 Tujuan

Jelaskan bagaimana komputer telah mengubah cara orang bekerja di pabrik, kantor, rumah, dan berbagai industri.
Jelaskan beberapa cara di mana komputer telah mengubah kualitas pekerjaan, baik secara positif maupun negatif.
Berspekulasi tentang bagaimana masyarakat kita akan menyesuaikan sebagai pekerjaan semakin banyak otomatis.
Jelaskan bagaimana era informasi tempat-tempat tuntutan baru pada sistem pendidikan kita. Jelaskan beberapa cara komputer digunakan di kelas hari ini.
Diskusikan keuntungan dan keterbatasan komputer sebagai alat instruksional.
Jelaskan peran komputer di rumah kita dan kegiatan rekreasi dalam dekade berikutnya.
Alan Kay telah menemukan masa depan untuk sebagian besar hidupnya:Dia adalah seorang Angkatan Udara programmer sebelum menghadiri kuliah.Nya Ph.D. Proyek adalah menciptakan salah satu dari mikrokomputer pertama, satu dari beberapa yang ia akhirnya akan berkembang.Tim penelitiannya mengembangkan komputer pribadi pertama ALTO, sebuah single-user mesin desktop yang dirancang untuk penggunaan interaktif.Dalam proyek penelitian baru-baru kolaboratif, ia dan peneliti MIT bekerja dengan anak-anak sekolah untuk merancang bentuk kehidupan buatan dalam lingkungan buatan di dalam? Komputer. Dimana Komputer BekerjaKomputer memiliki dampak besar pada semua pasar hari ini? Pekerjaan.HiburanProduksi program televisi dan filmPenerbitanWartawan memindai Internet untuk fakta.Menulis dan mengedit cerita pada lokasiTransmit cerita tersebut dengan modem ke kantor pusatSeniman desain grafik dan gambar dengan perangkat lunak grafis.Foto retouchers menggunakan komputer untuk mengedit foto. Dimana Komputer BekerjaObatMahasiswa kedokteran dan profesional menggunakan ruang gawat darurat virtual untuk mensimulasikan proses pengumpulan tanda vital dan data pasien lainnya.AirlinesPilot komersial yang dikendalikan komputer simulator penerbangan untuk mempelajari prosedur penerbangan dan untuk meningkatkan dan memelihara keterampilan terbang mereka. Dimana Komputer BekerjaIlmuPara ilmuwan mengumpulkan dan menganalisis data menggunakan perangkat penginderaan jauh, komputer notebook, dan program analisis statistik.Para ilmuwan katalog dan mengatur informasi dalam database besar, banyak yang dapat diakses melalui Web.Para ilmuwan menggunakan superkomputer, workstation, dan processor-sharing grid untuk menciptakan model komputer dari objek atau lingkungan yang lain akan keluar dari jangkauan.Para ilmuwan berkomunikasi dengan rekan-rekan di seluruh dunia melalui Internet.
 Dimana Komputer BekerjaPabrik Otomatis Robot: mesin yang dikendalikan komputerDirancang untuk melakukan tugas manual spesifikDigunakan untuk melukis, pengelasan, dan pekerjaan perakitan lainnya berulang barisKomputer membantu melacak persediaan, waktu pengiriman bagian, mengontrol kualitas produksi, memonitor keausan pada mesin, dan pemeliharaan jadwal. Dimana Komputer BekerjaInsinyur menggunakan CAD (Computer Aided Design) dan CAM (komputer-dibantu manufaktur) teknologi untuk merancang produk baru dan mesin yang membangun produk tersebut.Kamera web dan menampilkan Web yang dibangun ke dalam peralatan line perakitan memungkinkan para pekerja dan manajer untuk memonitor produksi dan inventori dari seberang lantai pabrik atau di seluruh benua. Dimana Komputer BekerjaSebuah pabrik otomatis:Lebih efisien:Ketat integrasi perencanaan dengan manufaktur, mengurangi waktu yang material dan mesin duduk diamMengurangi limbah dari fasilitas, bahan baku, dan tenaga kerjaMenimbulkan ancaman bagi pekerja kerah biru yang menjaga pabrik tradisional berjalan:Dalam sebuah perusahaan manufaktur berteknologi tinggi khas sekitar setengah dari karyawan adalah pekerja kerah putih Dimana Komputer BekerjaKantor Otomatis
Evolusi otomatisasi kantorSelama era mainframe, komputer digunakan untuk belakang layar pekerjaan, seperti akuntansi dan penggajian.Yang berkaitan dengan komputer keputusan berada di tangan manajer pengolahan data pusat.  Selama era PC, pekerjaan bermigrasi dari mainframe ke desktop; orang menggunakan PC untuk melakukan tugas-tugas yang mainframe tidak diprogram untuk melakukan. Dimana Komputer BekerjaPerusahaan komputasiPC adalah bagian penting dari struktur komputasi keseluruhan untuk perusahaan bisnis yang paling.
 Pekerja menggunakan alat teknologi, seperti pengolah kata, spreadsheet, desktop publishing, dan email.Perusahaan dapat menggantikan PC dengan mesin klien-biaya rendah, rendah pemeliharaan tipis.Hal ini memungkinkan pekerja untuk mengakses informasi jaringan kritis tanpa overhead dari sebuah PC atau workstation.Komputasi terdistribusi mengintegrasikan semua jenis komputer, dari mainframe ke PC, ke dalam sistem tunggal mulus. Dimana Komputer BekerjaKomputasi workgroup Groupware: memungkinkan kelompok pengguna untuk berbagi kalender, mengirim pesan, akses data, dan bekerja pada dokumen secara bersamaanIntranet: jaringan yang menggunakan teknologi internet untuk menghubungkan karyawanEkstranet: diakses kepada mitra strategis dan pelanggan jaringanTeknologi informasi modern membuat sebuah organisasi:MemujiLebih terintegrasiLebih fleksibelLebih peduli dengan proses mengelola daripada orang

 Dimana Komputer BekerjaPaperless kantor Arsip magnetik dan optik akan menggantikan buku referensi dan lemari arsip.Komunikasi elektronik akan menggantikan surat dan memo.Publikasi web akan menggantikan surat kabar dan majalah lainnya.HTML, XML, populer Adobe PDF (portable document format), dan teknologi lainnya saat ini membuatnya lebih mudah untuk dokumen yang akan dikirim dan disimpan secara elektronik tanpa kehilangan format. Dimana Komputer BekerjaPerdagangan elektronik
Electronic commerce - membeli dan menjual produk melalui internet atau jaringan komputer yang lebih kecilTermasuk pemasaran, penjualan, dukungan, layanan pelanggan, dan komunikasi dengan mitra bisnisBusiness-to-business (B2B)-transaksi antara perusahaanBisnis-ke-konsumen (B2C)-transaksi antara perusahaan dan konsumen Dimana Komputer BekerjaPondok elektronik
Futuris Alvin Toffler mempopulerkan istilah.Pondok Elektronik menggambarkan sebuah rumah di mana teknologi ini memungkinkan seseorang untuk bekerja di rumah.Jumlah telecommuters Amerika hampir tiga kali lipat antara tahun 1995 dan? 2000.Ada banyak argumen yang kuat untuk telecommuting:Mengurangi jumlah mobil komuterMenghemat waktuMemungkinkan untuk jadwal lebih fleksibelDapat meningkatkan produktivitas Dimana Komputer BekerjaAda juga argumen kuat terhadap telecommuting:Tidak bekerja dengan pekerjaan yang membutuhkan interaksiMembutuhkan disiplin diriTidak memiliki kehidupan sosial kantorPenyebab visibilitas rendahVariasi pada pondok elektronik:Satelit kantorBersama pusat kerja regionalBertenaga tinggi PC dan perangkat tangan nirkabel untuk mobile commerce
 Dimana Komputer Bekerja          Aturan: Karir Mengingat KomputerBelajar mengetik sentuh.Gunakan komputer secara rutin untuk membantu Anda mencapai tujuan langsung Anda, jangan meninggalkan dasar-dasar.Kombinasikan gairah hidup Anda.Ajukan pertanyaan.Pupuklah masyarakat.Jika Anda tidak dapat menemukan pekerjaan impian Anda, membuat sendiri.Bila Anda siap untuk mencari pekerjaan, jangan lupa Web.Siapkan untuk perubahan.Bagi banyak pekerja, komputer telah menyebabkan masalah lebih dari mereka telah memecahkan.Pekerja mengeluh stres, depersonalisasi, kelelahan, kebosanan, dan berbagai masalah kesehatan dihubungkan dengan komputer, beberapa dari keluhan-keluhan secara langsung terkait dengan teknologi, tetapi yang lain berhubungan dengan keputusan manusia tentang bagaimana teknologi diterapkan.De-Skilling dan up-SkillingDe-Skilling: Ketika sebuah pekerjaan diubah sehingga memerlukan keterampilan kurangUp-Skilling: Ketika sebuah pekerjaan menjadi lebih teknis, membutuhkan pekerja untuk memiliki keterampilan yang lebih

Pemantauan dan pengawasanMenggunakan teknologi komputer untuk melacak, merekam, dan mengevaluasi kinerja karyawan, sering tanpa sepengetahuan karyawan, dapat meningkatkan beberapa masalah serius:PrivasiMoralMendevaluasi keterampilanKehilangan kualitas Elektronik sweatshop
Sebuah toko entry data tipikal mungkin berisi ratusan pegawai duduk di terminal di ruangan yang berjendela besar.Pekerja-sering minoritas dan hampir selalu wanita-dibayar upah minimum untuk melakukan mindless keyboard.Banyak dari pekerja ini mengalami sakit kepala, sakit punggung, luka pergelangan tangan serius, stres, kecemasan, dan masalah kesehatan lainnya.Pengenalan karakter optik dan teknologi pengenalan suara akan memungkinkan perusahaan untuk mengganti pekerja dengan mesin. Penulis Barbara Garson panggilan gudang ini pekerja sweatshop elektronik, karena kondisi kerja yang membawa ke pikiran sweatshop pabrik menindas abad ke-19.J pertumbuhan jumlah sweatshop elektronik berlokasi di seberang perbatasan nasional dari markas besar perusahaan di negara-negara dengan hukum perburuhan lemah dan skala upah rendah.

Pada hari-hari awal abad ke-19 baru mesin tekstil hancur karena takut mereka akan mengambil pekerjaan dari pengrajin terampil.Setiap tahun membawa terobosan teknologi baru memungkinkan robot dan komputer untuk melakukan pekerjaan yang sebelumnya disediakan untuk manusia.Otomasi telah menghilangkan pekerjaan-layanan itu bukan hanya tentang robot di jalur perakitan.Teknologi menciptakan pekerjaan juga-seseorang harus merancang, membangun, program, menjual, menjalankan, dan komputer perbaikan, robot, jaringan.

Dalam dua dekade terakhir, perusahaan-perusahaan multinasional telah menutup ribuan pabrik di AS dan pindah jutaan pekerjaan manufaktur ke negara dengan tenaga kerja lebih murah.Bukti dari globalisasi-migrasi dari pekerjaan ke negara dimana tenaga kerja lebih murah.Pekerja Offshore menggantikan programmer yang berpendidikan tinggi dan perancang sistem.Bawah air kabel serat optik dan kecepatan tinggi switch telepon terkomputerisasi tautan India untuk AS memungkinkan pergeseran dari ratusan ribu pekerjaan dukungan teknis untuk dipindahkan ke India.

 Otomasi, Globalisasi, dan OutsourcingAkankah kita membutuhkan ekonomi baru? Apakah pemerintah memiliki kewajiban untuk memberikan bantuan publik permanen pada kronis menganggur?Haruskah perusahaan besar diharuskan untuk memberikan pemberitahuan beberapa bulan 'untuk pekerja yang pekerjaannya sedang dieliminasi? Haruskah mereka diminta untuk melatih pekerja untuk pekerjaan lain?Haruskah perusahaan besar diharuskan untuk file "laporan ketenagakerjaan dampak" sebelum mengganti orang dengan mesin, dengan cara yang sama mereka diperlukan untuk mengajukan pernyataan dampak lingkungan sebelum menerapkan kebijakan yang dapat membahayakan lingkungan?


 Otomasi, Globalisasi, dan OutsourcingJika seorang pekerja digantikan oleh robot, harus pekerja menerima bagian dari robot "laba" melalui saham atau berbagi keuntungan?Minggu rata-rata bekerja 150 tahun lalu adalah 70 jam; selama 50 tahun terakhir telah stabil di sekitar 40 jam. Haruskah pemerintah dan bisnis mendorong kerja-sharing dan sistem lain yang memungkinkan untuk seminggu kerja yang kurang dari 40 jam?Apa yang akan orang lakukan dengan waktu mereka jika mesin melakukan sebagian besar pekerjaan? Kegiatan baru apa yang luang harus dibuat tersedia?Bagaimana orang mendefinisikan identitas mereka jika pekerjaan menjadi kurang penting bagi kehidupan mereka?

Dikembangkan lebih dari satu abad laluMengajar siswa fakta-fakta dasar dan keterampilan bertahan hidup yang mereka butuhkan untuk pekerjaan di industri dan pertanianDikenal sebagai model pabrik karena mengasumsikan:Semua siswa belajar dengan cara yang sama dan semua siswa harus belajar hal yang sama.Tugas guru adalah "tuangkan" fakta menjadi mahasiswa, sesekali memeriksa tingkat pengetahuan setiap siswa.Siswa diharapkan untuk bekerja secara individual, menyerap fakta, dan menghabiskan sebagian besar waktu mereka duduk diam di baris lurus. 
Bagaimana seharusnya pendidikan menyediakan bagi siswa di era informasi?Teknologi keakraban
 Melek
 Matematika
 Budaya
 Komunikasi
 Belajar bagaimana belajar

            Computer-Aided Instruksi
Instruksi dibantu komputer (CAI) perangkat lunak menggabungkan materi tutorial dengan drill-dan-praktek pertanyaan.Format interaktif menyediakan feedback instan mahasiswa.CIA relatif mudah dan murah untuk menghasilkan.Hal ini dapat dengan mudah dikombinasikan dengan teknik pendidikan yang lebih tradisional. CAI menawarkan banyak keuntungan dibandingkan workbook dan worksheet.
Individual belajar:Setiap siswa dapat belajar dengan kecepatan nya sendiri.Guru dapat menghabiskan waktu mereka bekerja satu-satu dengan siswa.Motivasi:CAI dapat mengubah praktek menjadi sebuah permainan.Ini memotivasi siswa untuk berlatih aritmatika, ejaan, sentuhan mengetik, bermain piano, dan keterampilan lainnya yang mungkin akan membosankan untuk belajar.  Keyakinan:CAI dapat membantu anak menjadi nyaman dengan komputer serta dengan subyek yang diajarkan.Sebuah program yang dirancang dengan baik adalah jauh pasien, dan memungkinkan siswa untuk membuat kesalahan secara pribadi.Penelitian telah menunjukkan bahwa anak-anak muda, anak-anak yang kurang beruntung, dan khususnya siswa dengan ketidakmampuan belajar cenderung merespon positif terhadap CAI. Pemrograman alat seperti LOGO, Pascal, dan Dasar memungkinkan siswa muda untuk mengambil peran lebih aktif pemrograman komputer.Daripada mengajar melalui pelajaran dan tes, LOGO menciptakan lingkungan untuk belajar.


Simulasi dan permainan memungkinkan siswa untuk mengeksplorasi lingkungan buatan, apakah khayalan atau realistis.Simulasi metafora pendidikan yang dirancang untuk memfokuskan perhatian siswa pada konsep yang paling penting.  Pengolah kata, spreadsheet, program grafis, Web browser, program email-software alat yang digunakan oleh orang dewasa-adalah alat belajar untuk siswa yang paling sering digunakan di sekolah.Beberapa sekolah juga menyediakan tujuan khusus alat untuk penggunaan di dalam kelas, termasuk:Laboratorium penginderaan hardware dan software yang dapat digunakan untuk mengumpulkan data ilmiah (seperti suhu) dan mengubahnya menjadi data komputer untuk dianalisis oleh siswa


Menulis kolaboratif groupware yang memungkinkan siswa untuk bekerja secara kolektif pada penulisan kreatif dan proyek mengeditMusik synthesizer dengan sequencing dan software notasi untuk komposisi mengajar musik


Guru menggunakan komputer dan alat-alat multimedia untuk membuat presentasi di kelas.Mereka berkisar dari slide sederhana menunjukkan untuk menguraikan simulasi grafis atau demonstrasi multimedia.Siswa menggunakan authoring tools untuk membuat presentasi multimedia mereka sendiri.Siswa dapat membuat CD-ROM, video, kios interaktif, dan halaman Web (terutama) tentang kelas mereka, sekolah, organisasi mahasiswa, dan proyek khusus. Komputer memainkan peran penting dalam meningkatkan pengalaman pendidikan siswa dengan kebutuhan khusus.Dua undang-undang federal, IDEA dan ADA, telah menetapkan akses yang sama ke sekolah dan program untuk setiap siswa.Teknologi bantu untuk siswa berkebutuhan khusus mencakup spektrum yang luas dari perangkat:Alternatif untuk mouse dan keyboardAugmented perangkat lunak komunikasi Pendidikan Jarak Jauh: Sekolah Virtual
Pendidikan jarak jauh menggunakan teknologi untuk memperpanjang proses pendidikan di luar dinding sekolah.Teknologi telekomunikasi sangat penting bagi siswa di lokasi terpencil. Teknologi di Sekolah: Kelas paruh waktuTinggi MarksSejumlah studi independen di tahun 1990-an menegaskan bahwa teknologi informasi dapat meningkatkan pendidikan. Beberapa temuan meliputi:Siswa meningkatkan kemampuan memecahkan masalah, teman sekelas outscore, dan belajar lebih cepat dalam berbagai bidang subjek dan situasi ketika menggunakan teknologi, dibandingkan dengan metode konvensional studi.Siswa menemukan komputer berbasis instruksi lebih motivasi, tidak menakutkan, dan lebih mudah untuk bekerja dengan dari instruksi tradisional.


 Teknologi di Sekolah: Kelas paruh waktu
Dirancang dengan baik sistem multimedia interaktif dapat mendorong pengolahan aktif dan pemikiran tingkat tinggi.Siswa yang membuat laporan multimedia interaktif sering belajar lebih baik daripada mereka yang belajar dengan metode yang lebih tradisional.Siswa dapat menjadi penulis lebih produktif dan lebih banyak cairan menggunakan komputer.Komputer dapat membantu siswa menguasai keterampilan dasar yang dibutuhkan untuk berpartisipasi dan berhasil dalam angkatan kerja.Perubahan positif terjadi secara bertahap sebagai guru memperoleh pengalaman dengan teknologi.


Teknologi dapat memfasilitasi reformasi pendidikan.Siswa dengan teknologi diintegrasikan ke dalam kelas mereka melihat manfaat dalam setiap bidang subjek utama.Kedua siswa reguler dan khusus-kebutuhan menunjukkan prestasi meningkat dari prasekolah melalui pendidikan yang lebih tinggi ketika teknologi dimasukkan ke dalam kurikulum mereka.Siswa dan guru dengan sikap positif terhadap teknologi mencapai keuntungan yang paling.Siswa mengalami manfaat yang lebih besar dari teknologi ketika guru mereka menerima pelatihan profesional. Guru melaporkan bahwa mereka lebih antusias tentang teknologi ketika diberikan pelatihan.
Kelas paruh waktu Kamar untuk Peningkatan
Namun, para peneliti juga menemukan:Jika satu-satunya hal yang berubah dalam proses pembelajaran adalah media pengiriman (dari media tradisional ke media komputer), keuntungan dari teknologi kecil atau tidak ada.Anak-anak dan guru melupakan keterampilan komputer canggih jika mereka tidak menggunakannya secara teratur.Siswa memiliki akses terhadap teknologi; ekonomi siswa yang kurang beruntung cenderung memiliki akses komputer di sekolah dan di rumah.

Kelas paruh waktuTeknologi tidak mengurangi beban kerja guru; jika ada, tampaknya membuat pekerjaan guru lebih keras. Tentu saja, banyak guru menyambut bekerja ekstra karena mereka percaya hal itu membawa hasil.Ada kesenjangan gender yang biasanya menempatkan ruang komputer dalam domain anak laki-laki ', kesenjangan dapat dikurangi dengan menekankan kegiatan komputer yang melibatkan kolaborasi.Banyak hasil teknologi berbasis pendidikan tidak terungkap dengan tradisional metode penilaian pendidikan.Mengirim siswa ke laboratorium komputer selama 30 menit seminggu memiliki sedikit atau tidak ada nilainya, komputer yang lebih efektif ketika mereka berada di kelas dimana siswa dapat menggunakannya secara teratur.Siswa yang lebih muda mungkin lebih baik dilayani oleh seni, musik, dan kelas toko dibandingkan dengan kelas komputer; sayangnya, bagian-bagian penting dari kurikulum sering dihilangkan untuk membuat ruangan untuk komputer.
Setelah lebih dari satu dekade penelitian, Kelas Apple Besok (ACOT) penelitian menunjukkan bahwa pengenalan teknologi di dalam kelas secara signifikan dapat meningkatkan potensi untuk belajar, terutama bila digunakan untuk mendukung kolaborasi, akses informasi, dan ekspresi dan representasi siswa pikiran dan ide. The Home High-TechRumah Tangga BisnisAplikasi bisnis di rumah:Pengolah kataSpreadsheetDatabase programManajemen informasi pribadiprogramWeb browser dan program e-mailAkuntansi dan pajak programKartu pintar tampak seperti kartu kredit standar tapi bukannya strip magnetik itu berisi mikroprosesor dan memori tertanam.
 The Home High-TechPendidikan dan Informasi  Banyak program perangkat lunak pendidikan yang digunakan oleh anak-anak dan orang dewasa di rumah.Program edutainment khusus diarahkan untuk pasar rumah mengkombinasikan pendidikan dengan hiburan untuk bersaing dengan televisi dan permainan elektronik.Teknologi komputer memungkinkan Narrowcasting layanan-kustom siaran berita dan fitur hiburan ditujukan untuk kelompok atau individu yang sempit. (Penyiaran individual kadang-kadang disebut pointcasting.) The Home High-TechBanyak referensi CD-ROM telah dikalahkan oleh referensi web.Web menawarkan informasi up-to-the-menit lebih, sering secara gratis.Koneksi internet juga menyediakan kelompok diskusi email,, dan pilihan komunikasi lainnya bagi pengguna rumah.Portal Web pribadi memungkinkan orang untuk mengendalikan apa yang mereka lihat di halaman rumah mereka.Penyaringan perangkat lunak browser blok sehingga anak-anak tidak dapat mengunjungi "tidak pantas" situs. The Home High-TechHome Entertainment redefined
 Terlepas dari bagaimana orang mengatakan mereka menggunakan komputer rumah, survei menunjukkan bahwa banyak orang sebagian besar menggunakannya untuk bermain game.Industri hiburan sedang menjajaki berbagai cara untuk menambahkan interaktivitas untuk produk hiburan. The Home High-TechBanyak film DVD memungkinkan untuk film disesuaikan melihat-bahasa, sub judul, komentar, soundtrack, dan kadang-kadang bahkan sudut kamera berada di bawah kontrol penampil.Sebuah DVD yang sebenarnya memungkinkan beberapa percabangan dalam sebuah film. Kita akan segera melihat film interaktif benar-fitur di mana satu atau lebih karakter atau plot dikendalikan oleh penonton.Kami juga cenderung melihat pertumbuhan TV interaktif-siaran televisi dengan built-in pilihan untuk interaktivitas. The Home High-TechKreativitas dan Kenyamanan  Sebuah laporan tahun 2000 oleh Aliansi Anak, sekelompok ahli pendidikan, menimbulkan pertanyaan serius tentang penggunaan komputer, terutama oleh anak-anak muda: "penggunaan komputer yang intens dapat mengalihkan perhatian anak-anak dan orang dewasa dari ... pengalaman penting."Banyak orang khawatir bahwa televisi, permainan komputer, dan media lainnya yang menggantikan pengalaman dunia nyata.
Teknologi Informasi adalah memiliki pengaruh besar pada cara kita hidup dan bekerja.Hal ini mungkin banyak tantangan keyakinan, asumsi, dan tradisi.Pabrik modern otomatis menggunakan komputer pada setiap tingkat operasi.Kantor hari ini lebih mungkin untuk menekankan jaringan PC dan workstation untuk komputasi perusahaan terdesentralisasi; sejauh ini, prediksi komputer didukung kerja koperasi luas dan kantor tanpa kertas belum menjadi kenyataan.\J pertumbuhan jumlah pekerja menggunakan komputer untuk bekerja pada bagian-atau rumah penuh waktu, tinggal di kontak dengan kantor mereka melalui internet.Dampak komputer bervariasi dari satu pekerjaan ke pekerjaan. Beberapa pekerjaan adalah de-terampil-transformasi sehingga mereka membutuhkan lebih sedikit keterampilan-sementara yang lain up-terampil menjadi lebih teknologi? Pekerjaan kompleks.Masalah terbesar dari otomatisasi mungkin eliminasi? Dalam era informasi, ketika siswa dapat mengharapkan untuk mengubah pekerjaan beberapa kali, kita perlu sekolah yang mengajarkan keakraban teknologi, melek huruf, matematika, budaya, komunikasi, pemecahan masalah, dan yang paling penting, kemampuan untuk belajar dan beradaptasi dengan pernah- mengubah dunia.Jelas, teknologi komputer dapat memiliki dampak pendidikan yang positif, tetapi komputer saja tidak bisa menjamin perbaikan.Sejumlah kecil namun tumbuh dari keluarga yang menggunakan komputer rumah untuk aplikasi bisnis dasar, pendidikan, akses informasi, komunikasi, hiburan, dan kegiatan kreatif; semua alat-alat ini secara radikal akan mengubah sebagai teknologi berkembang selama dekade berikutnya.


0 comments:

Post a Comment

 

Rina Fauzia Copyright © 2011 Designed by Ipietoon Blogger Template and web hosting